命题交流启新思 以评促教共成长

为提升教师专业素养与命题说题能力，济源六中积极参与河南省第一届命题说题大赛，本次大赛征集到53个高质量参赛作品，教务处遴选出6个优秀作品代表学校参加河南省命题说题比赛，最终有3个作品融合一等奖，为学校赢得了荣誉。为进一步提升教师自主命题能力，1月15日，在全体教师会上，参与河南省命题说题大赛一等奖获得者杨万桥老师做了命题交流分享。

分享会上，杨万桥老师以《一道好题的诞生》为题，结合自己以济源延庆寺为背景命制三角函数题的实践过程，从命题认知、创新策略等方面展开分享。指出命题要立足教材、对接高考，真正服务于日常教学，并非是简单的知识点拼凑，而是建立在对接高考评价体系的系统性工作，对基础概念深刻理解之上。在命题策略上，他详细讲解了变换设问、融入新情境、多模块知识交汇等创新方法，强调好题需聚焦立德树人导向，实现情境原创与设问新颖，同时兼顾试题梯度与答案拟制的科学性。科学命题不仅是教学的“指挥棒”，更是落实教学评一体化的关键环节，能够引导教师优化教学设计，精准把握学情，实现“以评促教、以评促学”的良性循环。

结合学校的校本教研，杨万桥老师还提到，构建命题教研共同体是提升教师命题能力的核心抓手。教师应在集体研讨中共享命题思路、打磨试题质量，形成“资源共建、经验互通、共同成长”的教研氛围。

分享为济源六中教师打开了命题研究的新思路。据悉，学校已布置寒假命题作业，要求教师深入研究考题、自主命制一道高质量试题，以实际行动推动教学质量与命题能力的双向提升。