济源六中举行学科组长读书交流暨学科组工作总结 汇报活动

为提升学科组长理论素养与专业视野，1月22日，济源六中召开学科组长读书交流暨2025秋学段学科组工作总结汇报活动，以“学思践悟”推动教育教学高质量发展。

读书交流：以书为媒，AI赋能深度学习

本次读书交流围绕钟启泉《读懂课堂》展开，采用“书籍简介—走入书籍—命题演讲—专家点评”四环节推进。命题演讲环节中，5位随机抽选的学科组长结合教学实践，从“我们如何真正看见学生的思维过程？”“我们如何营造一个安全、平等的对话课堂”等题目切入，将理论与教学案例深度融合，展现了对教育专著的深刻理解。副校长王占强强调，面对理论书籍的阅读难点，教师需善用AI工具提升效率,借助Get笔记、Flomo浮墨笔记整理心得，让理论知识真正转化为教学实践的“活字典”。

学科组工作总结：四维发力，数智驱动教研创新

在2025秋学段学科组工作总结汇报环节，15位组长从队伍建设、课程教学、教育科研、特色建设四维度汇报工作。本学期，各学科组以“微课题研究”为抓手，将教学难题转化为研究课题，推动教师从“教书匠”向“研究者”转型；通过课标研读、高考试题分析及校命题说题大赛，实现“教学评一体化”目标。此外，学校积极探索数智化教学路径，鼓励教师运用信息技术打造高效课堂，为教育质量提升注入新动能。

此次活动既是对过往工作的复盘总结，更是对未来学科组建设和发展方向的明确规划。学校将持续以“理论学习+实践创新”双轮驱动，助力教师专业成长，为培养高素质人才奠定坚实基础。