济源六中首届微班会大赛

为进一步提高班主任专业素养，落实立德树人根本任务，增强学校德育工作的针对性和实效性，正确引导和帮助学生健康成长，2022年5月26日上午，济源六中举行首届微班会大赛。

此次活动共五名班主任参加。他们分别从压力释放、生涯规划、人际关系、班风建设与班集体建设等方面，采用看视频、讲故事、做游戏、情景模拟等不同形式，激发学生的积极性。内容丰富向上，感情真挚，主题鲜明，紧密联系学生和班级实际，融科学性、教育性、可操作性于一体，触动学生的心灵，让学生从中自我觉醒，自我教育。

一号选手王庆彬老师针对高三学生当下面对高考重压出现的逃避心理，以《放下压力，轻松迎考》为主题，帮助学生减轻压力，树立良好心态。整个班会流程完整，针对性强，实效性高。以短视频《班级里的压力瞬间》导入，通过创设情境：一杯水的重量，引导学生分享感受，坦然面对内心压力，最后又通过游戏活动“踩爆压力气球”，释放心中压力；并寄语大家“你们远比自己想象的更加优秀！”帮助学生抛开焦虑、压力和不安，正确认识自己，心无旁骛迎接高考！二号选手赵凯源老师的《我是职业小玩家——兴趣岛之旅》，创设“浪漫岛”、“艺术岛”、“温馨岛”、“友善岛”、“冥想岛”等多个不同情境，通过情景假设、小组讨论、交流分享和游戏匹配等环节，层层递进，帮助学生明确个人兴趣与职业定位，找准人生方向，并以积极、乐观心态为自己的梦想付诸行动。三号选手张文华老师以《沉浸式自习》为题，通过视频介绍，展示“沉浸式”词条搜索结果，激发学生好奇心和发散思维；同时借助“沉浸式收纳”和“沉浸式体验”两个视频，引导学生总结发言，并明确“无‘沉浸’，不快乐”的理念；随后通过小组活动，引导学生从个人角度和集体角度，为班集体进入“沉浸式自习”状态建言献策，增强集体意识；最后提出明确期望，共同构建积极向上的班风。四号选手张丹老师从班级日常管理中出现的学生矛盾、不文明行为背景出发，展开了一节《良言一句三冬暖》为主题的微班会。整节班会借助情景再现模式，以及观看新闻报道中的反面案例，直观展示语言暴力的危害；同时辅以学生采访，表达真实感受，引导学生切身体会正确与人沟通、文明用语、赞美他人的重要性，寄语大家：良言一句三冬暖，做一个温柔的人，用语言温暖他人。五号选手张敏佳老师以“一团卫生纸的前世今生”引出班会主题《我为班级添光彩》，借助视频展示、学生活动、填写倡议书等形式，引导学生拒绝班级不文明行为，从身边小事做起，发挥自己特长和价值，积极为班级做贡献，提高学生的集体意识和班级荣誉感，提升班级整体凝聚力。“家是最小国，国是最大家”。通过班会还告诉学生：爱班级更要爱国家，好好学习，提高自身的能力和本领，将来为祖国的发展做出自己的贡献！

本次活动邀请了魏俊起、贾大勇、黄彬涛、侯小锋等六位专家老师莅临观摩指导。六位专家对本次活动给予充分肯定，一致肯定我校对班主任队伍专业成长的重视，借活动提能力，让班主任视野更加开阔；同时赞赏我校德育队伍之专业，德育素养与信息素养之高超；对本次活动提出宝贵意见，并针对如何更好地上好班会课做出专业指导。一要加深对微班会的理解，以小见大、由近及远，既要贴近生活实际与时代背景，又要深挖掘、深开发，体现大格局与大情怀；二要善于把握先机，具备时代前瞻性，提高工作的积极性；三要注重教育方向和方法的引申，提升学生思考力；四要把握主题核心，淡化班会环节，看行动、重落实，解决实际问题；五要起到“四两拨千斤”的作用，与主题班会有机整合。

以微见著，微而有得。学校历来重视班主任队伍建设，并以本次微班会大赛为契机，为大家提供了相互学习、交流的平台，展示出参赛班主任的良好教育教学素养；同时也将持续探索新时期班主任发展新理念和新路径，不断促进班主任队伍整体素质的提高，创新德育工作新方式，打造一支高素质、高水平班主任队伍，树立学校德育强品牌。