2015年拟开展的评比项目         ★★★
 
2015年拟开展的评比项目
 
作者:佚名 文章来源:教导处 点击数:1754 更新时间:2015/7/6 10:40:42

一、中学信息技术教学优秀论文评选

1.重点围绕当前初中、高中信息技术教育教学中的重点、难点、热点问题,面向新课程,面向课堂教学,以课程建设、教材应用、教学体会、优秀案例等为主题进行探索和研究。

2.符合课程标准要求,体现新课程理念,富有创新思想。与教学实践紧密结合,有较强的针对性和实用性,文字精练,文笔流畅。

3坚持独立写作,严禁抄袭,不能出现政治性、知识性错误,篇幅以3000字左右为宜,引用及参考文献统一在文末注明。

二、中学信息技术教学优秀课件评选

1.中学信息技术教师设计创作的用于教育教学的辅助软件和教学课件,能较好解决中学信息技术教育教学中的重点和难点问题。

2.符合课程标准要求,媒体应用恰当,设计合理,结构严谨,层次分明,效果明显。

3.坚持独立创作,严禁抄袭,不能出现政治性、知识性错误,课件大小不超过100MB引用的资料和素材在说明文件中注明。

4.参评课件应包括:①执行文件②源文件(原开发平台上可编辑的文件)③说明文件(以readme命名,包含简单的操作说明、设计思想、制作过程、使用效果等)。

三、中学生优秀电脑作品评选

1.学生围绕“科技与生活”主题,通过电脑绘画、电脑动画、电子板报、微电影、电脑游戏等形式创意作品。

要求学生独立设计完成作品,辅导教师可适当在技术和艺术方面给予指导。

2.作品内容应积极健康、乐观向上,不能出现政治性错误,整个作品文件大小不超过100MB媒体应用恰当,富有艺术性和哲理性。

3.每件学生作品限报一名辅导教师。

4.作品文件应包括:①创作说明文件(包含简单的操作说明、设计思想、创作过程等)、②素材文件(原创作平台上可编辑的素材文件)、③执行文件(完整的可运行文件)

四、中小学现代教育技术优秀课件评选

1.教师设计创作的合理利用现代教育技术辅助教育教学的软件和课件,能较好解决教育教学中的重点和难点问题。

2.符合现代教育技术发展应用趋势,体现新课程、新技术理念,富有创新思想。媒体应用恰当,设计合理,结构严谨,层次清晰,效果明显。

3.坚持独立创作,严禁抄袭,不能出现政治性、知识性错误,课件大小不超过100MB引用的资料和素材在说明文件中注明。

4.参评课件应包括:①执行文件②源文件(原开发平台上可编辑的文件)③说明文件(以readme命名,包含简单的操作说明、设计思想、制作过程、使用效果等)。

五、评选办法

1各省辖市、省直管县首先对参赛作品进行初评,然后按规定选报优秀作品参加全省评选。

2省里组织专家评委,按照每类作品总数的30%50%20%比例,分别评选出省级一、二、三等奖作品。

六、报送材料及要求

1今年所有作品一律只报送电子材料。

每篇论文报送Word文档一份,文件名用参评人员姓名命名,首页由作者按“附表一”所列项目填写相关信息。

每个课件存放到一个文件夹中,填写“附表二”一份,文件夹名称用参评人员姓名命名。

每件学生作品单独存放到一个文件夹中,文件夹名称用参赛学生姓名命名。

2.各省辖市、省直管县,于2015520前,将评选出的优秀作品,按类别汇总存放到不同的文件夹中,文件夹名称用“市(县)”+“类别”的形式命名,同时填写“附表三”的汇总表一份,压缩打包后发送到省基础教育教学研究室中学信息技术邮箱(hnxxjshk@126.com1263200818@qq.com)。

3.本次参评作品均要求为独著或独创。评选过程中,专家组将对所有报送作品进行认真审查,凡发现有严重抄袭行为的作品,将一律取消评奖资格。

七、数额分配

每类作品省辖市原则上15件左右,省直管县3件左右。

以上部分评比项目按有关规定标准收取评审费。

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